一、利用“垂线段最短”解决最值问题..二、利用“三点共线”解决最值问题..三、利用“轴对称变换”解决最值问题..四、利用“旋转变换”解决最值问题..五、“二次函数的最值性质”解决最值问题....

前些年购买了许许多多的数学资料，前前后后总计花费了1万多是有的，购买了小学数学奥数 初中数学 高中数学大量资料，尤其是视频会费众多，买过很多会员。文档资料特别的多，往往会没有时间看，...

  

第1讲角的存在性处理策略第2讲“边对角”问题处理策略第3讲等腰(直角)三角形存在性处理策第4讲相似三角形存在性处理策略第5讲平行四边形存在性处理策略第6讲巧施绝对值策略第7讲中点处理策略第8...

探究应用新思维7年级探究应用新思维8年级探究应用新思维9年级 

第1章展望图形空间第2章有理数及其运算第3章整式及其加减运算第4章一元一次方程第5章二元一次方程组第6章一元一次不等式及不等式组第7章基本平面图形第8章相交线与平行线第9章整式的乘除与因式...

 

第1章基础篇1.1曲线与方程1.2顶角最大问题1.3焦半径三部曲类型1焦半径坐标式的应用，类型2焦半径角度式的应用...类型3焦半径定比模型的应用1.4焦点三角形性质，类型1周长问题.类型2面积问题.类...

三角形，若等腰，三线合一常用到三角形，有直角，常引斜边上的高30度，图可巧，挖掘信息建直角线段成比例，平行线给力引线造角望相似，通性通法灵活使平行四边形，常连对角线对角若互补，四点可...